Absolwent dysponuje rzetelnym przygotowaniem teoretycznym o charakterze interdyscyplinarnym w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Posiada umiejętność dostrzegania, diagnozowania i samodzielnego rozwiązywania problemów teoretycznych i praktycznych. Jest przygotowany do działalności prospołecznej i  samodoskonalenia. Dysponuje odpowiednią wiedzą i umiejętnościami praktycznymi w zakresie pracy pedagogicznej z  dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym (klasy I-III). Absolwent posiada przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne oraz przygotowanie merytoryczne do integracji treści nauczania. Dysponuje wiedzą i umiejętnościami praktycznymi w zakresie: wspierania rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, podstaw dydaktyki nauczania zintegrowanego w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej, wsparcia dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, organizacji pracy przedszkola i szkoły, w tym w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami oraz podstaw diagnostyki. Absolwentka/Absolwent dysponuje pogłębioną wiedzą ogólno-pedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz do kształtowania własnego rozwoju zawodowego. Posiada praktyczne umiejętności w zakresie prowadzenia zajęć w ramach wychowania przedszkolnego i nauczania zintegrowanego, w tym w zakresie metodyki: edukacji polonistycznej, nauczania języka obcego,  edukacji matematycznej, edukacji społeczno-przyrodniczej, edukacji informatyczne i posługiwania się technologią informacyjno-komunikacyjną, edukacji muzycznej, plastycznej, technicznej, wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej.  Potrafi przewidywać skutki działań praktycznych  w  edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, samodzielnie konstruuje zintegrowane zajęcia na etapie edukacji elementarnej. W działaniach wychowawczych posługuje się obowiązującymi zasadami i normami etycznymi. Potrafi samodzielnie pogłębiać wiedzę i rozwijać profesjonalne umiejętności związane z edukacją elementarną. Zna i stosuje język specjalistyczny z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. W sposób odpowiedzialny wykonuje powierzane działania, utożsamiając się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w ramach edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego oraz doskonalenia kwalifikacji zawodowych.